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人文地理学教材建设研讨会

作者:  信息来源:  发布日期:2017-07-21   浏览次数

 

2017718日上午,“人文地理学教材建设研讨会”在华东师范大学教师之家会议室举行。此次研讨会由华东师范大学孔翔教授主持,南京大学张敏教授、云南师范大学陈亚颦教授、江西师范大学钟业喜教授、上海师范大学林涛教授、湖南师范大学刘春腊博士等相关高校人文地理学任课教师与会交流,我校王丰龙博士等也应邀参加了会议研讨。

 

会上,陈亚颦教授从学科认知的基本结构入手,并通过对国内外主流人文地理学教材的比较,着重分析了目前国内人文地理学教材中缺失学科的逻辑主干、缺失特质理论与方法、存在学科空洞以及较明显的拼凑的分科碎片等问题,并基于此提出了教材建设的若干建议;刘春腊博士介绍了湖南师范大学人文地理学课程建设的概况,并结合提升学生的人文地理学核心素养,探讨了人文地理学教材内容删减、热点问题的专题介绍以及如何通过“互联网+”的模式提升教材承载力和学生参与度等问题;钟业喜教授的报告结合人文地理学前沿研究的相关论文,分析了人文地理学和经济地理学的研究方向变化,并就人文地理学教材建设如何适应学科发展需求的变化畅谈了自己的想法;林涛教授主要分析了国内外人文地理学教材的建设状况及问题,提出教材建设应注重内容体系的多样化;张敏教授主要结合自己参编《人文地理学导论》的经历以及南京大学人文地理学课程开设情况,分析了人文地理学理论构架核心内容的选取要求,并认为教材建设要适应翻转课堂和慕课等新型教学模式的需要;孔翔教授重点结合在线课程教学平台建设的新要求,分析了人文地理学教材内容选取的重点关注,强调要结合以人地关系研究为主线,突出学科重点和前沿问题的教学,以提升学生的学科认识和学习研究兴趣,同时,他还提出教材要为第二课堂教学(包括文献阅读、野外实习、MOOC课程、学生科研基金等)提供帮助。

 

自由交流阶段,与会学者就优化教材内容体系、形式表达以及适应MOOC课程需求等交流了意见,增进了共识,为做好人文地理学教材建设工作具有重要的积极作用。