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人才基地

 

人才基地是人才培养模式创新的实验区,在推进教学改革方面发挥了积极的示范和引领作用。人才基地建设依托相应的国家重点学科、一级学科博士点和博士后流动站等学科优势,强调学生的基础理论和基本技能的掌握,强化学生的科研训练,注重学生创新能力和综合素质的培养。目前学校拥有6个国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地。

华东师范大学国家文理科基础人才培养和科学研究基地

基地类别 

专业

获批年度

  国家文科基地

中国语言文学

1994

历史学

1994

国家理科基地

数学

1996

地理学

1996

心理学

1997

物理学

2008

 

u中国语言文学基地

中国语言文学基地注重培养学生的综合人文素质和创新精神。在课程设置上,充实完善专书导读系列课程,增加理论课程分量,强化理论创新;在培养模式上,全面推广本科生导师制三重导师制;在实践教学中,配合本科生导师制实行读书笔记、课程论文、学年论文和毕业论文层层演进的论文指导模式,不断加强学生的独立研究能力。2001年,该基地作为国家文科基础学科人才和科学研究基地被教育部评估为优等。2007年,中文系入选教育部第一批高等学校特色专业建设点,2008年获批综合性中文人才培养模式创新实验区。截至2013年,中文基地拥有国家精品课程4门,上海市级精品课程6门,上海市教学名师1位,上海市级教学团队1,获得上海市教学成果10项。

 

u历史学基地

历史学基地注重本科生的科研能力训练和综合素质培养,形成了包括导师制、四段式训练、史学田野考察、学术论坛等在内的全面人才培养模式。历史学系在国家文科基地第一轮建设中被教育部评为优秀基地。由历史学系发起并每年主办的全国历史学本科生论坛已经成为品牌项目。青年史学社是全国高校优秀社团和上海市明星社团。《青年史学》自1980年创刊至今,是国内出版时间最久的学生学术刊物。历史学基地人才培养和教学改革项目获得2001年国家级优秀教学成果二等奖和上海市优秀教学成果一等奖。2007年,历史学入选第一批国家级特色专业,2008年获批史学人才培养模式创新实验区。至今获得国家级教学成果奖1项,上海市教学成果奖5项,入选上海市级精品课程3门。

 

u数学基地

数学基地经过十多年的建设,已经形成了特色鲜明的人才培养模式。为提高基地学生创新能力,基地自2001年起启动了旨在培养适应社会发展多元化,分层次的创新性人才培养方案。基地开展科研训练,组织课外学习小组,创建数学学习园地,设立学生科研基金,创办学生学术刊物,开放本科图书资料,举行校际学生交流。2007年,数学与应用数学入选第一批国家级特色专业。十年来,先后获得国家级教学成果奖2项,上海市教学成果奖5项,入选国家精品课程2门,上海市级精品课程3门,上海市教学名师2位,上海市级教学团队2个。近年来,基地学生在美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛等赛事上均取得了优异的成绩。毕业后出国或在国内高校继续深造的学生保持了较高的比例。

 

u心理学基地

心理学基地以培养适应21世纪中国社会和经济发展要求的高层次心理学科研和教学人才为目标,对基地进行了改革和重点建设。学院重点建设了认知心理学实验心理学心理统计学等课程,已获得多项奖励。基地注重专家引领,加大本科生科研经费投入,本科生科研能力和综合素质显著提高,涌现出大批优秀人才。 2007年心理学入选第一批国家级特色专业。十年来,先后获得国家级教学成果奖2项,上海市教学成果奖6项,入选国家精品课程5门,上海市级精品课程6门,教育部“精品视频公开课”2门,国家级教学团队2个,上海市教学名师2位。2013年,实验教学示范中心建设项目获教育部批准。

 

u地理学基地

地理学基地以培养密切追踪地理学学科前沿、适应当代社会发展需求的复合型、国际化人才为目标,构建了地理学创新人才培养的全新教学内容、课程体系和教学模式,为地理学的教学体系建设和国家地理学人才的培养做出了突出贡献。十年来,先后获得国家级教学成果奖2项,上海市教学成果奖6项,入选国家精品课程3门,上海市级精品课程7门,国家双语教学示范课程1门,国家级教学团队1个,上海市教学名师2位,基地学生获得挑战杯一等奖1项。 2007年地理科学入选第二批国家级特色专业。

 

u物理学基地

物理学基地在科研上依托精密光谱科学与技术国家重点实验室、光学全国重点学科、上海市功能磁共振成像重点实验室、纳光电集成与先进装备教育部工程中心等重点科研基地,在教学上依托上海市物理实验教学示范中心和若干个教学实验平台,将科学研究与基地教学紧密结合,致力于培养基础好,视野宽,素质高21世纪教学、科研后备人才。